利用数字化平台和数字化资源，为教师、学生提供个性化学习资料和学习方案。借助STEAM课程体系及评价系统，引导师生之间开展协商讨论、合作学习，并通过对资源的收集利用、探究知识、发现知识、创造知识以及展示知识的方式进行大数据的采集和人工智能分析再利用。从而实现数字化教育模式的全新改造和新型教育商业模式的建立。

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